protagonismo estudantil

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[Artigo] Aprendizado baseado em projetos incentiva o protagonismo estudantil e pode trazer soluções comunitárias

Por Regina Silva As metodologias ativas de aprendizagem buscam incentivar os estudantes a se tornarem protagonistas em suas caminhadas educacionais. Diversas abordagens podem ser utilizadas com esse objetivo, dentro e fora da sala de aula. Gosto de destacar a aprendizagem baseada em projetos (ABP), que desafia os estudantes a atuarem de forma colaborativa para solucionar […]

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